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Con l'approvazione del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), l'Italia ha avviato un processo di trasformazione economica e sociale senza precedenti. Tra i settori prioritari, l'istruzione è emersa come uno dei pilastri fondamentali per il rilancio del paese.
L’approvazione del PNRR Istruzione è parte del più ampio progetto del Ministero dell’Istruzione e del Merito "Futura La scuola per l'italia di domani", un'iniziativa strategica per il rinnovamento del sistema educativo italiano. "Futura" mira a promuovere un'istruzione inclusiva, equa e di qualità, preparando gli studenti alle sfide del futuro.
Sul sito del Ministero dell’Istruzione e del Merito dedicato al PNRR per la Scuola, sono illustrati i progetti attualmente in corso: interventi avviati da Enti Locali o istituti scolastici da febbraio 2020, finanziati dal Ministero come parte integrante delle linee di investimento del PNRR.
Questi progetti comprendono azioni di sicurezza, iniziative per la creazione di una scuola 4.0 e progetti di didattica digitale integrata.
Il PNRR Istruzione ha previsto finanziamenti specifici per miglioramenti infrastrutturali, digitalizzazione della didattica e sviluppo delle competenze, evidenziando l'attenzione dedicata a ciascun ambito.
Il Decreto del Ministro dell'Istruzione del 24 giugno 2022, n. 170, ha designato 3.198 istituzioni scolastiche come beneficiarie di finanziamenti per la realizzazione di "Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica", con uno stanziamento totale di 500 milioni di euro.
Queste azioni comprendono:
Inoltre, si prevedono percorsi formativi e laboratoriali co-curricolari, nonché la creazione di team per la prevenzione della dispersione scolastica, dedicati agli studenti a rischio di abbandono.
Con nota protocollare n. 60586 del 13 luglio 2022, il Ministro dell'Istruzione ha diffuso gli "Orientamenti per l'attuazione degli interventi nelle scuole" in riferimento all'attuazione delle misure stabilite nel citato Decreto Ministeriale n. 170 del 2022.
Il Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito del 12 aprile 2023, n. 65, destina una parte delle risorse, pari a 750 milioni di euro, relative alla linea di investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” della Missione 4 – Componente 1 del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR).
L’investimento 3.1 mira a due obiettivi principali:
Il primo obiettivo si basa sull’attuazione dei commi 547-554 della legge 29 dicembre 2022, n. 197, che introduce iniziative per rafforzare le competenze STEM, digitali e di innovazione degli studenti in tutti i cicli scolastici.
Il secondo obiettivo si realizza attraverso l’applicazione dell’articolo 1, comma 7, lettera a), della legge 13 luglio 2015, n. 107, che prevede il potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all’italiano, all’inglese e ad altre lingue dell’Unione europea. Questa azione sarà condotta mediante iniziative di potenziamento dell’offerta formativa e delle attività progettuali delle istituzioni scolastiche, in conformità con l’articolo 16-ter del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, che inserisce le competenze linguistiche fra gli obiettivi del sistema di formazione in servizio dei docenti.
Missione 4- C1 - Investimento 2.1
Il Decreto Ministeriale numero 66 del 12 aprile 2023 assegna un finanziamento di 450 milioni di euro alle istituzioni scolastiche per promuovere la formazione digitale del personale. Questo finanziamento, derivante dalla linea di investimento 2.1 del PNRR, sarà utilizzato per creare percorsi formativi mirati alla transizione digitale nella didattica e nell'amministrazione scolastica.
Il Ministero dell'Istruzione coordina questo sforzo, coinvolgendo oltre 650.000 persone e oltre 8.000 istituzioni educative. In particolare, il decreto riserva il 40% del finanziamento alle scuole del Mezzogiorno, al fine di garantire un'equa distribuzione delle risorse.
Con questa linea di investimento si vuole potenziare le competenze di base di studentesse e studenti di I e II ciclo e a contrastare la dispersione scolastica, grazie a interventi mirati alle realtà territoriali e personalizzati sui bisogni degli studenti. Gli interventi si svilupperanno in 4 anni, promuovendo il successo formativo e l’inclusione sociale. Particolare attenzione sarà rivolta alle scuole che hanno registrato maggiori difficoltà in termini di rendimento.
Il piano prevede azioni specificamente finalizzate al contrasto dell’abbandono scolastico, alla promozione del successo educativo e dell’inclusione sociale, con programmi e iniziative di tutoraggio, consulenza e orientamento attivo e professionale, con lo sviluppo di un portale nazionale per la formazione on line e con moduli di formazione per docenti.
DM 65/2023
DM 66/2023
DM 19/2024